对于孩子子来讲，在海量乐器当中，小提琴其实是比较难的乐器，在送孩子学小提琴之前，爸爸妈妈们须知以下五点。
WHAT知道小提琴
假如让你数出几种乐器来，小提琴肯定是排在前几位的。一向被叫做乐器之后的小提琴，是一件表现力很丰富的歌唱性的弦乐器。因为是用弓子演奏的乐器，以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像漂亮少女的歌唱,柔美动听既能够演奏很抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
WHY为何要学小提琴
小提琴的学习训练了数学思维，把一种理性的常识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养，把手、眼、脑完美地结合在一块，既训练了脑力，又训练了身体，达到全方位开发智商和情商的目的。具体说来，孩子学习小提琴可以：左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使孩子更聪明；学琴过程中因为双眼要不停地扫射乐谱，能大大提升孩子对事物的关注能力；小提琴体积小、重量轻、便于携带，便捷外出演奏。
WHO哪种孩子合适
著名小提琴家盛中国说过的一句话：让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有很大的陶冶用途，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。所以说，孩子学琴非常重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格完善。因此，只须孩子子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的孩子都能学习。当然，若是想从事小提琴专业的话，通常来讲，需要：
1．要喜欢音乐及小提琴的声音；2．手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会干扰长远进步；3．音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感步伐感和两手的灵活性，与好的记忆力都是非常重要的基本条件。虽然这类通过练习都是可以改变，会提升的，但假如自己条件好，学习起来会更顺利。
WHEN孩子多大岁数学琴适合
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的孩子来讲过于勉强，因此在孩子5-6岁骨骼发育较好，并拥有基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适合。但爸爸妈妈可以让孩子在此之前做些筹备：譬如先接触一些简单的乐理常识，培养对音乐的兴趣，赏析音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
有条件的爸爸妈妈还可以先让孩子学习钢琴，知道一些初级的音乐理论和入门知识，如此对他以后无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有非常大的帮忙。
WHERe让孩子在哪学琴
虽然小提琴看上去简单，但孩子要想学好它着实不容易呢！它不像钢琴那样坐着弹奏，小提琴演奏时不但需要站着拉，而且左、右手工作不对称，左手按弦，右手运弓，左手还需要把琴持平，琴头得与双眼等高，手心还要转向左侧由于不是日常的容易见到动作，孩子演奏时会感到比较吃力；第二，小提琴的音准更不好找，它不像钢琴，电子琴或管乐，有键盘或按键，小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉；在初学阶段，小提琴像锯木头似的拉空弦，更不是比较容易提起孩子的兴趣。
孩子的年龄也决定了他的同意能力和操作能力不是非常强，因此爸爸妈妈为孩子选择一位受过合法小提琴专业练习的老师很重要：他除去对小提琴的演奏技术有正确的理解外，还需要拥有很大的耐心和爱心。事实上，不少孩子经过初学阶段的磨砺，总是都会被小提琴独特的情感魔力所打动，而发自内心地热爱它。假如当地少年宫的老师水平可以的话，可以把孩子送到少年宫去学习（限于初学的阶段），那里大课的角逐的环境对于孩子学习是有很大好处的，学习速度一般非常快。但老师对单个孩子的问题或许很难准时发现，爸爸妈妈可以再请老师一个月上两次小课，单独辅导如此既能保证孩子努力练琴，飞速进步，同时又不会由于速度太快而致使一些问题的产生或长期不可以解决。
帮孩子选把好琴
小提琴的价格并不像钢琴昂贵，2、三百元就能买到一把工厂琴，但也不可以粗心了事。给孩子选琴，最主要的是大小的适合：你可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。购买时小提琴的整体线条要流畅均匀，棱角圆滑适度，琴弦要直，琴弓应该注意是不是是用马尾制成的，检查琴轴拧动合不合适、琴身油漆是不是无损等。因为孩子长得快，琴用不久就需要换掉，所以无需买造价较高的手工琴。
小提琴尺寸从大到小分为4/4，3/4，1/2，1/4，1/8，1/10，1/16，通常来讲，4岁的孩子要用1/10的提琴，5-6岁的孩子合适用1/8的提琴，6-7岁的孩子合适1/4尺寸的；8-9岁的孩子合适1/2的提琴；9-11岁的孩子合适3/4尺；11岁以上的孩子4/4合适尺寸的。
